深信息携手华为共建国际化复合型数字化现场工程师培养基地
发布时间：2023-04-08 21:13:57
来源：读创
读创/深圳商报记者 赵玉 通讯员 陈鸿英 黄翔宇
4月8日，由深圳信息职业技术学院（以下简称“深信息”）与华为技术有限公司（以下简称“华为”）主办的数字人才培养高峰论坛在深信息举行。论坛聚焦“培养复合型数字人才释放数字生产力”主题，旨在探索新时代数字人才培养新形态和职业教育高质量发展新模式。
论坛现场，华为ICT学院国际人才交流中心在深信息正式挂牌成立，并获华为合作伙伴深圳市讯方技术股份有限公司2200万元捐赠，该中心致力于培养国际化、高端化和ICT技术自主可控化的复合型数字化现场工程师。同时，华为参与、深信息与深圳开鸿数字产业发展有限公司共建的开源鸿蒙高等工程师学院也一并揭牌。
(资料图)
探索人才培养新模式
建立数字人才培养标准
随着人工智能、5G、云计算为代表的新一代信息技术的不断突破，数字化、智能化转型升级和高质量发展成为全球发展重点，根据《2021年度全球数字人才发展白皮书》相关数据显示，全球数字人才紧缺，预计到2025年，缺口高达5300万。深信息党委书记刘锦表示，深信息瞄准技术变革、产业优化升级和数字人才紧缺，秉承“三同理念”，持续提升“三大能力”，全力实现“三个起来”，联合华为共建多元协同育人创新平台，先后创建华为ICT学院、鲲鹏产业学院和华为ICT学院国际人才交流中心。此次挂牌的华为ICT学院国际人才交流中心聚焦全球数字经济蓬勃发展背景下数字人才短缺问题，以培养面向全球的复合型数字化现场工程师为育人目标，着力开展数字人才培养模式的创新和探索。
“我们所要培养的复合型数字化现场工程师，就是在数字化、智能化职业场景下，服务生产一线、能第一时间解决现场复杂问题，具备工匠精神，懂工艺、精操作、会管理、善协调、能创新的复合型技术技能人才。”华为ICT学院国际人才交流中心相关负责人告诉记者。为此，该中心将重点打造国际数字人才培养平台、国际数字人才创新平台、智慧教育支撑平台，即“两平台一支撑”的人才培养载体，积极构建ICT基础技能课程体系、企业数字化平台建设课程体系等六大课程体系，着力探索项目化、模块化、场景化教学方式，特别是将引进重点行业的典型应用场景以赋能人才的专业技能和数字技能的培养。
同时，根据各行业岗位技能要求，深信息与华为共同打造的华为ICT学院国际人才交流中心，基于华为职业认证能力模型，探索制定行业数字化人才模型，双方将协同共建全国首个职业教育行业数字化人才培养标准。
作为中心培养复合型数字化现场工程师的重要载体，开源鸿蒙高等工程师学院同日揭牌。揭牌仪式上，“鸿蒙之父”王成录博士提出，将全力支持深信息建成鸿蒙数字产业人才培养的高地，合力实现对鸿蒙数字产业人才的“精准需求、精准培养、精准供给”。
突出办学“国际化”
助力数字人才“走出去”
华为全球培训与认证业务部总裁刘检生在致辞中提到，华为ICT学院国际人才交流中心具有浓浓的“国际味”，它以“一带一路”各国数字经济产业发展为切入点，以国际数字人才培养平台和国际数字人才创新平台为引擎，按照国际化建设标准，共建方将在深信息和“一带一路”沿线国家的合作院校建设国际数字孪生实验室，保障国内外学生在同样的实训环境中开展教学，并将华为技术标准推广到“一带一路”沿线国家，为当地的数字经济发展提供高技能人才。这一“国际化”特色，也是深信息积极对标深圳职业教育高端发展争创世界一流政策，提升学校办学的国际化水平，助力世界职业教育发展的重要举措。
据介绍，该中心采取加大留学生、国际（境外）交换生和中外联合办学等多种途径培养优秀国际数字人才，通过华为生态人才双选会、职前通实习就业平台、企业订单人才培养输出等方式，优秀人才被输送到国内外华为生态链、国外中资企业、国外当地企业及粤港澳大湾区，助力全球数字经济的高速发展。
深信息党委副书记、校长王晖表示，华为ICT学院国际人才交流中心充分展示出国际化、高端化、自主可控化。自中心筹建以来，深信息与印尼、巴基斯坦、巴西等国家开展了教学合作、国际孪生实验室共建、华为认证数字人才的联合培养等工作。此外，在中英双语认证教材、全球数字人才白皮书、大湾区职业教育行业发展、中国职业教育国际化调研等方面，该中心已输出相关成果。
据悉，下一步，深信息将携手华为，持续推进数字化人才培养的国际化、产业化、标准化、层次化与服务化，形成向全球推广与国际同轨、与产业同频、模式创新、正向反馈的国际数字化人才培养体系和人才培养标准。通过产教深度融合，为职业教育的高质量发展、中国式职业教育的国际化路径探索提供创新示范性样本。
审读：孙世建
标签：
